E-ducadores Transmediáticos. Docentes que (r)evolucionan el aula se instaura como una propuesta formativa transmedial y divergente que le brinda al e-ducador posmoderno las herramientas necesarias para optimizar su práctica educativa cotidiana. Esta obra ofrece un abordaje sociohistórico y cultural del alfabetismo, los medios y la educomunicación, elementos clave que forman parte de un mundo hipermediatizado, vertiginoso y cambiante. Invita al translector a conocer la caracterización de las dimensiones de la función pedagógica y los diversos caminos que se pueden recorrer para superar los obstáculos e interrogantes que se presentan a diario, a través de minuciosas reflexiones y la oportunidad de compartir experiencias en las redes sociales, promoviendo, de este modo, la construcción de una comunidad de e-ducadores que poseen los mismos anhelos y las mismas convicciones.