Questo testo non è una grammatica latina: ce ne sono in giro già molte e molte sono ottime. È un breve compendio metodologico di didattica latina o, come dice il titolo, il modo con cui io insegno il latino. Spero che vi serva, ai miei allievi è servito! Il destinata o, come dicono i Britanni, il target sono tanto gli allievi degli ultimi tre anni dei licei scientifici e classici che trovino difficoltà nell’affrontare una versione, quanto i docenti che abbiano desiderio di rinfrescare la didattica, magari ritrovando motivazioni.